CapAble F_5 - Devenir un.e tuteur.trice inclusif.ve - Inter
Format Inter-entreprise
Formation créée le 01/03/2023. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
A l'issue de cette formation, l'apprenant sera en mesure de tutorer une personne en situation de fragilité (personne en situation de handicap, réfugié, personne en parcours d'insertion, très éloignée de l'emploi)
Objectifs de la formation
- La mise en place d’un tutorat contribue à la réussite du projet inclusif; la formation vise à doter l’apprenant de moyens pour bien accueillir, intégrer les personnes en parcours d’insertion pour qu’elles deviennent autonomes dans leurs activités professionnelles.
- L’accent est mis sur l’importance de développer une relation de qualité, ainsi que sur la méthodologie à adopter.
- Structurer et organiser son tutorat
- Adopter la juste posture vis-à-vis de la personne en parcours et des entreprises accueillantes ou partenaires
- Favoriser les comportements professionnels du tutoré
- Mener les entretiens de manière constructive avec le tutoré
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout salarié qui souhaite accompagner une nouvelle recrue, particulièrement une personne en situation de handicap, ou éloignée de l'emploi, ou issue des quartiers prioritaires, ou sénior.
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
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Être tuteur.rice en entreprise : comment le stagiaire envisage cette mission ?
- Diagnostic auto-évaluation
- Identifier les points de difficultés
-
La mission du tuteur.rice
- Le contexte spécifiques des structures actrices de l’inclusion professionnelle
- Le socle de la mission de tutorat : l’accueil, l’intégration, l’accompagnement
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La juste posture du tuteur.rice
- Situer son rôle et ses activités auprès de la personnes en parcours
- Situer son rôle et ses actions auprès de l’entreprise accueillante ou partenaire
- Mobiliser les ressources relationnelles : écoute active, communication non violente
- Savoir adapter sa pratique pour prendre en compte la diversité des tutoré.e.s
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Réussir sa mission de tutorat
- Identifier les facteurs de réussite de la mission
- Identifier les points de vigilance
- Animer sa relation tutoré.e / tuteur.rice
- Faciliter l’acquisition de postures professionnelles du tutoré.e
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Plan d'actions personnalisé
Équipe pédagogique
Nos intervenants sont experts du thème de la formation. Pour les formations de la thématique handicap, nous privilégions les formateurs en situation de handicap. Responsable pédagogique : Philippe DENAIN, pedagogie@agoodso.com
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Quizz d'évaluation des connaissances pré-formation
- Quizz d'évaluation des connaissances post formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Cas pratiques, mises en situation, vidéo, apports théoriques
Qualité et satisfaction
Satisfaction des stagiaires : 98% - Nb stagiaires : 1
Lieu
CENTRE DE FORMATION - FONDETTES
4 rue Gustave Eiffel 37230 FONDETTES
Capacité d'accueil
Entre 0 et 10 apprenants
Délai d'accès
3 semaines
Accessibilité
Accès PMR